Estudiantes de la Telesecundaria Genaro Vázquez Rojas, ubicada en la comunidad de Xochitepec, municipio de Acatepec, permanecen sin clases desde el inicio del ciclo escolar 2025–2026 debido a la falta de maestros y al impago de salarios al único docente asignado al plantel.
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La situación afecta a decenas de adolescentes de la Montaña Alta de Guerrero, una de las regiones más marginadas del país, donde el derecho a la educación continúa siendo vulnerado por la desatención de las autoridades educativas.
El único maestro, Antonio Beltrán Román, dejó de presentarse a la escuela tras no recibir pago alguno en lo que va del ciclo escolar, lo que ha dejado a los alumnos completamente sin clases y ha evidenciado el incumplimiento de las obligaciones laborales por parte de las autoridades competentes.
Los principales afectados son los alumnos y familias de la telesecundaria, quienes han dirigido múltiples oficios a la Secretaría de Educación de Guerrero (SEG), encabezada por Ricardo Castillo Peña, así como a la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal, sin obtener una respuesta efectiva.
Desde hace más de dos años, la escuela opera en condiciones precarias, con un solo maestro encargado de impartir las tres asignaturas de todos los grados y funciones directivas, lo que ha derivado en deserción escolar y rezago educativo.
A pesar de que desde el 14 de junio de 2025 las autoridades comunitarias solicitaron la asignación de tres docentes, la SEG solo informó que el trámite “está en proceso”, mientras que la SEP turnó el caso al gobierno estatal sin garantizar acción alguna.
A tres semanas de iniciado el ciclo escolar, los estudiantes siguen sin recibir clases, lo que representa una pérdida irreparable de tiempo académico y una violación directa a su derecho constitucional a la educación, reconocido también por la Convención sobre los Derechos del Niño.
Padres de familia y autoridades comunitarias han exigido soluciones inmediatas y denunciaron que “ya no basta con que reciban los oficios ni que digan que el trámite está en proceso”.
La falta de maestros y el impago de salarios en esta zona de Guerrero no solo agrava la deserción escolar, sino que limita las oportunidades de desarrollo de los jóvenes de la Montaña Alta, una región históricamente afectada por la pobreza y el abandono institucional.